¡Hola Indi@s Bravos! Hoy os traemos el fruto de nuestro trabajo. Con la elaboración de nuestra propuesta dirigida a alumnos y alumnas de 5 años, consideramos que la adquisición de nociones espacio-temporales debe comenzar a desarrollarse desde edades tempranas, pues es un periodo fundamental e influye directamente en su desarrollo físico, cognitivo, social y afectivo, y trabajarlo desde la Educación Física dará lugar a un aprendizaje significativo. Estas nociones espacio-temporales van ligadas al desarrollo psicomotor, y por tanto, les proporciona las herramientas necesarias para hacer frente a situaciones de la vida cotidiana, conocer mejor su entorno más cercano y reconocer su esquema corporal, ya que deben conocer su propio cuerpo antes de orientarse en el espacio y en el tiempo. A través de las sesiones diseñadas, hemos podido trabajar el contenido motriz seleccionado, espacio-tiempo y la temática de interés para los niños, los indios. Para finalizar, destacamos que a través de l
¡Buenos días mis indios favoritos! Estamos de nuevo por aquí, con muchas ganas de compartir con todos ustedes nuestras experiencias prácticas en el aula. En esta entrada vamos a compartir nuestra sesión de juego motor con alumnos de 5 años. Espero que os sirva para un futuro no muy lejano. Nº 1 Ciclo 2º ciclo de Ed. Infantil: 5 años. Centro interés Los Indios. Objetivo general de la sesión: Favorecer el desarrollo de habilidades motrices atendiendo al contenido de espacio-tiempo. Objetivo general sesión (motriz): Iniciar el trabajo de las nociones espaciales (dentro, fuera, arriba, abajo, derecha, izquierda) y temporales (rápido, lento). Objetivo (valor): Adquirir actitudes de consideración. Objetivo (conceptual según centro de interés): Conocer aspectos de la vida cotidiana de los indios. Valor: Consideración. Contenido motrices: